Poste permanent a temps partiel (0,4)
Veuillez noter : si vous êtes actuellement un employé du CHEO ayant accès à Workday, veuillez postuler à cette offre via l’application Workday en tant que candidat interne.
Veuillez noter : pour postuler avec succès à ce poste, veuillez soumettre votre candidature avant 23 h 59 la veille de la date de clôture annoncée dans l’affichage pour vous assurer que votre candidature est reçue.
Ottawa est bâtie sur un territoire non cédé du peuple Algoquine Anishinabe. Les Anichinabés vivent sur ce territoire depuis des millénaires. Nous leur rendons hommage, ainsi qu’à ce territoire. Leur culture et leur présence ont enrichi le territoire et continuent de l’enrichir. Le CHEO rend également hommage à l’ensemble des Premières Nations, des Inuit et des Métis, de même qu’à leurs précieuses contributions, passées et présentes, à ce territoire.
CHEO est l’un des rares chefs mondiaux en matière de santé pédiatrique et compte plus de 6 500 employés, cliniciens, scientifiques et chercheurs, ainsi que des bénévoles, qui travaillent tous ensemble pour aider les enfants et les adolescents à mener la meilleure vie possible. Au sein de ses propres murs et grâce à des partenariats avec des fournisseurs communautaires, le CHEO est passé d’un hôpital de soins actifs du 20e siècle à un système de santé intégré du 21e siècle pour enfants et jeunes.
Classé dans le premier un pour cent des hôpitaux canadiens pour la numérisation de son infrastructure clinique, le CHEO combine l’excellence dans les soins cliniques, la recherche et l’éducation pour faire progresser les soins sans discontinuité là où ils sont nécessaires, et ce, de manière et aux endroits appropriés. L’Institut de recherche du CHEO se consacre à la recherche clinique, translationnelle et fondamentale de classe mondiale couvrant une vaste gamme de problèmes de santé des enfants. CHEO a été nommé meilleur employeur en soins de santé au Canada par Forbes en 2024, 2025 and 2026 et s’est classé deuxième parmi les hôpitaux canadiens sur la liste des meilleurs employeurs au Canada pendant plusieurs années consécutives. Pour la 14ème année consécutive, les rédacteurs du Canada’s Top 100 Employers ont reconnu le CHEO comme l’un des meilleurs employeurs de la région de la capitale nationale. Chaque année, le CHEO aide plus de 500 000 enfants et jeunes de l’est de l’Ontario, de l’ouest du Québec, du Nunavut et du nord de l’Ontario.
RÉSUMÉ DES FONCTIONS
L’infirmière praticienne ou l’infirmier praticien (IP) est une infirmière autorisée ou un infirmier autorisé (IA) qui a fait des études supérieures (maîtrise ou doctorat). Il ou elle possède les compétences et l’expérience nécessaires pour fournir des soins personnalisés et de qualité aux communautés que nous servons au CHEO. L’Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario réglemente les IP, qui détiennent un permis d’exercice à titre d’IA (catégorie supérieure), avec un champ d’activité indépendant. Membres d’une profession de la santé réglementée, les IP ont un champ d’activité qui comprend, notamment, le diagnostic, la prescription et l’interprétation d’examens diagnostiques, la prescription de médicaments et l’exécution d’actes médicaux.
L’IP fonctionne à la fois comme prestataire de soins de santé autonome et en coopération qui intègre les connaissances et les compétences des soins infirmiers et de la médecine. En plus de son rôle clinique, l’IP incarne le leadership, l’éducation, la recherche et le perfectionnement professionnel continu pour créer un point de vue global sur les domaines de la pratique infirmière avancée.
DESCRIPTION DE POSTE
- Effectuer et documenter des évaluations complètes des patientes et patients en fonction de leurs antécédents complets, fournis par celles-ci et ceux-ci ou par l’aidante ou l’aidant, et l’examen physique.
- Élaborer un plan de soins en collaboration avec la patiente ou le patient, la famille et l’équipe interdisciplinaire, au besoin.
- Demander des tests diagnostiques et en établir l’ordre de priorité; lancer des procédures selon les besoins.
- Interpréter les résultats de laboratoire, de radiologie et d’autres tests par rapport à l’évaluation de la patiente ou du patient et aux diagnostics différentiels.
- Prescrire des interventions pharmacologiques et autres interventions thérapeutiques.
- Surveiller et modifier les plans de traitement en conséquence tout en évaluant les résultats.
- Communiquer les diagnostics, les plans de traitement et l’éducation propre à la maladie aux patientes et patients ainsi qu’aux aidantes et aidants.
- Collaborer avec les membres de l’équipe interdisciplinaire pour créer des plans de soins holistiques pour les patientes et patients.
- Fournir des soins de suivi aux patientes et patients qui ont besoin de visites régulières.
- Appliquer les techniques et les procédures conformément aux compétences de la spécialité clinique.
- Déterminer les besoins socioéconomiques des patientes et patients et des aidantes et aidants tout en prenant des décisions éclairées au sujet des soins cliniques.
- Consulter des prestataires de soins spécialisés ou d’autres disciplines de la santé, au besoin, pour la prestation des soins et orienter les patientes et patients vers ces professionnelles et professionnels.
- Consigner tous les éléments de l’examen et des soins des patientes et patients dans leur dossier médical électronique pendant ou après chaque rencontre.
- Procéder au transfert des soins par une consultation pour les patientes et patients qui ont besoin de soins non conventionnels qui dépassent les connaissances et les compétences cliniques de l’IP.
- Autoriser, faciliter et coordonner l’admission, les transferts, les congés autorisés et le congé des patientes et patients hospitalisés.
- Participer à la coordination des soins par la gestion de cas cliniques au moyen d’une communication directe avec les patientes et patients (appels téléphoniques et visites virtuelles), de conférences sur les patientes et patients ou de réunions multidisciplinaires, de rondes et de visites à la clinique.
- Participer à la promotion de la santé et à la prévention des maladies au moyen de mécanismes de communication verbale et écrite (mise au point de dépliants, de programmes et de conférences éducatives) liés à la spécialité.
- Cerner, diriger et mettre en œuvre des initiatives de programmes propres à la spécialité ainsi que des améliorations de la prestation des soins.
- Participer aux initiatives d’amélioration de la qualité en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire.
- Agir comme agente ou agent du changement afin de viser l’amélioration continue de la prestation des soins dans sa spécialité et au-delà.
- Participer à des comités organisationnels en tant qu’intervenante ou intervenant clé, dont la prestation de services, ainsi qu’experte ou expert clinique.
- Incarner le champ d’exercice de la pratique de soins infirmiers avancés en faisant preuve d’un solide leadership clinique et universitaire.
- Rechercher des occasions de leadership au sein d’une spécialité clinique et dans le domaine universitaire par l’affiliation à des organismes internes et externes.
- Proposer des possibilités d’enseignement et de formation structurées et informelles au personnel clinique et aux personnes en formation.
- Encadrer des IP étudiantes et étudiants de divers programmes et établissements d’enseignement.
- Chercher à obtenir un poste mixte pour encourager les possibilités de formation continue avec les universités et collèges.
- Encourager et proposer des possibilités de formation en milieu clinique (patientes et patients hospitalisés et en consultation externe) auprès de divers prestataires de soins de santé.
- Participer au perfectionnement professionnel autodirigé afin de maintenir ses compétences dans la spécialité clinique (mentorat, formation officielle, consultation avec des collègues des soins de santé).
- Transférer ses connaissances aux partenaires de la communauté des soins de santé et aux professionnelles et professionnels, au besoin.
- Cerner et intégrer les données probantes dans la prise de décisions fondées sur la pratique et les soins aux patientes et patients.
- Diriger des recherches propres à sa spécialité et y participer.
- Favoriser les initiatives d’amélioration de la qualité au moyen de pratiques exemplaires et de changements fondés sur des données probantes.
- Chercher à obtenir un poste de chercheuse ou de chercheur clinique auprès de l’Institut de recherche en dirigeant des études et en déterminant des questions de recherche.
QUALIFICATIONS
- Maîtrise en sciences infirmières ou dans un domaine connexe (essentiel)
- Inscription en règle à l’Ordre des infirmières et infirmiers de l’Ontario dans la catégorie supérieure (IA [cat. sup.]) (essentiel)
- Membre de la Nurse Practitioner Association of Ontario ou de la Registered Nurses Association of Ontario (essentiel)
- Bilinguisme (anglais et français) (un atout)
- Au moins trois (3) ans d’expérience récente en soins infirmiers cliniques (essentiel)
- Certification de soins de base en réanimation à jour pour les prestataires de soins de santé (essentiel)
- Capacité de travailler dans un environnement de soins de santé interdisciplinaire (essentiel)
- Excellentes aptitudes à la communication (orale et écrite) et compétences supérieures en relations interprofessionnelles (essentiel)
- Excellence en leadership clinique et en pratique clinique (essentiel)
- Professionnelle ou professionnel pouvant travailler de façon autonome (essentiel)
- Priorité accordée aux principes des soins axés sur les patientes et patients et leur famille pour l’évaluation et la prestation des soins (essentiel)
- Capacité à s’adapter à des environnements très dynamiques et multitâches de manière flexible afin de répondre aux exigences du milieu clinique et de la charge de travail (essentiel)
- Approche souple relativement aux exigences de travail (essentiel)
- Connaissance de l’évaluation des dangers en milieu de travail hospitalier, de la surveillance et du risque d’exposition (essentiel)
- Vérification des antécédents en vue d’un travail auprès de personnes vulnérables (essentiel)
*Veuillez noter que vous serez représenté par l’Ontario Nurses Association (ONA).
À partir du 29 mars 2021, CHEO mènera un processus de présélection et d’évaluation plus complet. Ce processus peut comprendre des tests plus variés et multidimensionnels tels qu’un test écrit, un examen pratique ou une autre évaluation. Tous les candidats qui satisfont aux qualifications essentielles et préférées peuvent être testés.
La validation du bilinguisme (français-anglais) se fera au moyen d’une évaluation des compétences linguistiques menée par un fournisseur externe. Les candidats devront satisfaire au profil linguistique minimum de leur poste avant la date d’embauche.
Si vous avez besoin de mesures d’adaptation pendant une phase du processus de recrutement, veuillez communiquer avec les Ressources humaines à TalentAcquisition@cheo.on.ca. Tous les renseignements reçus concernant les mesures d’adaptation resteront confidentiels et seront traités conformément à la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario.
CHEO s’engage à offrir un environnement sécuritaire au personnel, aux patients et aux visiteurs. Conformément à cet engagement, tous les candidats doivent être entièrement vaccinés contre la COVID-19 pour être considérés comme des candidats pour tout emploi de personnel ou de bénévole. Les candidats sont également fortement encouragés à recevoir leurs doses de rappel contre la COVID-19 lorsqu’ils sont admissibles pour éviter la propagation de COVID-19. Lors de l’embauche, la présentation de documents gouvernementaux confirmant la vaccination complète doit être fournie, ou la présentation de documents justificatifs d’une contre-indication médicale valide ou d’une autre considération raisonnable en vertu du Code des droits de la personne de l’Ontario.